Når lysten til læring opstår gennem leg

På daginstitution i Lind har et par pædagoger haft gode erfaringer med et dybdegående Ronja Røverdatter-tema

21. maj 2019, 07.49

Her er det pædagog Lillian Kjølhede Lassen, der sammen med børnene (fra venstre) Victoria, Alexander, Cecilie og Aksel, er i gang med at lave en Ronja Røverdatter-planche. Gennem de seneste par måneder er pædagoger og børn dykket ned i Astrid Lindgren-romanen Ronja Røverdatter. Foto: Tom Laursen