Skolereform

Skolereform

Flere veje ud

Skolebørnene har stadig tid til at dyrke deres fritidsinteresser i Kibæk Krydsfelt, selv om de har fået længere skoledage. Det er formand for KIF, Leon Jeppesen naturligvis glad for. Han mener, at et aktivt fritidsliv er vigtigt for børnene. ????foto: Flemming hansen

Godt fritidsliv er krydderi i børnenes liv

Ole Vels Poulsen ser mange udfordringer i folkeskolereformen - men også muligheder. ?foto: tom laursen

Alle elever er potentielle musikskoleelever

DUF-leder Brian Nielsen (t.h.) og pædagog i DUF'en Brian Madsen er ved at lære at agere i en helt ny virkelighed.?Foto: Flemming Hansen

- Vi er overhovedet ikke i mål

- I vores verden ødelægger de arbejdstidsregler glæden ved jobbet. Man fokuserer mere på tid end på indhold. Det er synd for faget. Og det er synd for børnene, siger Max Mølskov og Rikke Binderup Damm fra Brændgårdskolen.? foto: jesper wind

Frihed fra stramme regler

Det er nærmest blevet lidt forbudt at sige, at man er glad for at være lærer, fordi så finder politikerne et nyt sted, hvor de kan spare i folkeskolen. Sådan har lærer Henrik Jensen (til højre i billedet). Henrik Jensen blev uddannet lærer i 1989 og har undervist på Sdr. Felding Skole i biologi, fyisk og kemi siden 1995. Skoleleder Torben Rathe (til venstre) er overordnet stor tilhænger af skolereformen, men mener, at den groft sagt bygger på en meget rigid lov om arbejdstid, der hører fortiden til.? foto: Flemming Hansen

Det skal være tilstedeværelse med mening

Thomas Sass-Abildgaard er tillidsrepræsentant på Lind Skole, kommunens største skole. ?Privatfoto

Hvis bare det ikke var tvang ...

Johnny Bach Hansen er tillidsmand for de blot otte lærere på Sinding-Ørre Skole. ?Privatfoto

Opgaven er vendt til noget positivt

Anne Niese er tillidsrepræsentant på Hammerum Skole med 500 elever. ?Privatfoto

Meget af skolereformen er slet ikke så nyt

Rikke Binderup Damm er tillids-repræsentant på Brændgårdskolen. Halvdelen af midtbyskolens godt 400 elever er tosprogede. ?Privatfoto

Man kan ikke reformere alt på en gang

Brian Duus Nørgaard er tillidsrepræsentant på Arnborg Skole, der under navnet Læringscenter Syd fra næste år samles med Kølkær Skole. ?Privatfoto

Livet er ikke kun matematik og læsning

Det er svært at holde tingene adskilt, men skolereformen har formelt set intet at gøre med de nye arbejdstidsregler, som ved lov blev pålagt landets folkeskolelærere efter konflikten for to år siden. Kombinationen af at skulle indføre en reforms nye krav og samtidig skulle affinde sig med en ny måde at arbejde på har dog sat sit præg på omstillingen. ? FOTO: Henrik Ole Jensen

Lys for enden af tunnelen

Jette Wulff oplever, at det er svært at føre reformen ud i livet, når ressourcerne mangler. ?Foto: Henrik Ole Jensen

Lektiecafe kører ikke for de ældste

Birthe Stræde ser langt flere plusser end minusser i skolereformen.? Foto: Henrik Ole Jensen

Svært at nå forberedelsen

Anette Befay Thune mener, at skolerne er udfordret af reformens krav til inklusion. ?Foto: Henrik Ole Jensen

Ikke alle børn kan rumme skolen

Palle Jespersen, lærer på Østre Skole i Ikast. ?Foto: Kim Kristensen

- Hos os har vi fokus på det, der virker

Janni Fransgård Eriksen frygter, at at der vil være forstyrrende elementer, når lektiehjælpen bliver obligatorisk, fordi nogle elever vil have svært ved at udnytte tiden konstruktivt. ? Foto: Flemming Hansen

Teenagere lugter ikke så godt, når de har svedt

Marie Kjeldsen har været ansat på Sdr. Felding Skole siden 2011, og hun er lærerkollegiets tillidsrepræsentant. Hun mener, at det er en fejl, at arbejdstidsloven er blevet lagt over skolereformen. ? foto: Flemming Hansen

Lærerne er blevet mere bundet

Hanne Boe, Tysklærer på Præstelundskolen. ?Privatfoto

Tyskundervisningen er blevet ødelagt

Annette Kallestrup Nielsen, Bording Skole. ?Privatfoto

- Mit arbejde er ikke forringet

Helen Sørensen, formand for Herningegnens Lærerforening.?Foto: flemming Hansen

En reform - to meninger, Helen Sørensen

Dorte West (V), formand for børne- og familieudvalget. ?Foto: Flemming Hansen

En reform - to meninger, Dorte West